Japanese Society of Community Psychology

　2006年7月1日、2日の2日間にわたり、コミュニティ心理学会第9回大会がお茶の水女子大学で開催されました。当日は、天候にもなんとか恵まれ、会員の方々のご協力のおかげで滞りなく進行し、大会長として安堵しております。
参加者も例年に増して、延べ参加者数は学会員141名、非会員90名であり、合計231名の大会への参加がありました。多くの皆様に集っていただき本当にうれしく思っております。今大会では、お茶の水女子大学の、「女子教育を通じての国際協力」と「誕生から死までの人間発達科学」（21 世紀COE プログラム）の心理学、教育学、社会学などの学際的研究領域の成果を活かし、さまざまな企画をいたしました。おかげさまで、多くの方々から「企画がどれもすばらしかった」とか、「コミュニティ心理学の研究･教育実践の視点が広げられた」とお褒めのお言葉をいただきました。以下に、大会の企画、研究発表に関する報告を簡単にさせていただきたいと思います。(詳しいことは、大会参加記を参照)　大会公開シンポジウムは、加賀美常美代（お茶の水女子大学、コミュニティ心理学会第9回大会長）がコーディネーターで、「グローバル社会の子どもの危機と危機介入-コミュニティ・サイコロジストとしてのあり方を探る」と題して企画をいたしました。これは、大会準備委員会とお茶の水女子大学特別教育研究事業「コミュニケーション・システムの開発によるリスク社会への対応」と共催で行いました。シンポジストには、飛鳥井望 先生（日本トラウマティック・ストレス学会元会長、東京都精神医学総合研究所）、本田惠子 先生（臨床心理士、早稲田大学）、田中好子 先生（「パレスチナ子どものキャンペーン」特定非営利活動法人事務局）をお迎えして、専門家の協働を実現させました。コメンテーターは高畠克子 先生（東京女子大学、コミュニティ心理学会会長）にお願いしました。これは事務局長の箕口雅博先生にもご助力いただきました。ご専門の異なる3名の先生方のご発表とコメンテーターによるコメント、フロアからの質疑応答により、活発な意見交換が行われました。環境的危機に遭遇した場合、マイノリティである子どもの危機をどのような視点で捉えるか、発表や討論からコミュニティ支援の共通性が浮き彫りになりました。こうした討論が今後のグローバル社会でのコミュニティ心理学的支援の貢献への第一歩になってくれればと思っております。また、フロアからはコミュニティ心理学の可能性についても、たいへんエンパワーされたという感想がありました。大会企画講演は、「人間発達の可塑性－リスク社会における子どもの育ち－」と題して、内田伸子先生 (お茶の水女子大学 教授 副学長)に20年にわたる研究成果と実践をお話しいただきました。聴衆の方々からは虐待を受けた子どもの復元力に感銘を受けたという声が上がっておりました。子どもの虐待などにおいては、複数領域との協働を通して長期的に子どもを支え、人間発達の可塑性をサポートする必要性を感じたと同時に、そのような際の発達心理学とコミュニティ心理学の協働の重要性を示す講演であったと感じました。　研究委員会・倫理委員会企画の共同企画シンポジウムでは「コミュニティ心理学における倫理問題」と題して北島茂樹先生（産業医科大学）に企画をしていただきました。シンポジストは、高畠克子先生（東京女子大学）、金沢吉展先生（明治学院大学）、若林佳史先生（大妻女子大学）をお迎えしました。指定討論者は吉武清實先生（東北大学）で、学会における倫理綱領の作成時の支柱となった議論やコミュニティ・フィールドで生じる倫理的な問題や災害地での取り組みを通して、昨今、研究･実践者が直面する倫理問題について多角的な討議がなされました。　国際交流委員会企画講演では、笹尾敏明先生（国際基督教大学）の司会で、延世大学Kyung Ja Oh 先生をお招きしてSupporting Adolescents at Risk: Promise of Youth Companion Program in Koreaというテーマで、韓国におけるハイリスクの青少年の支援プログラムについてお話をしていただきました。　研究発表は口頭発表が19題目、ポスター発表が23題目、自主シンポジウム1題目が予定されていました。しかし、ご本人のご都合でポスター発表の1題目が発表中止になり、全体として42の発表が行われました。学会の研究発表数は、年々、増加傾向にあり、昨年度よりも11題目、増加いたしました。このことから、学会員の研究発表の積極的な姿勢を見ることができました。今後の年次大会においても発表数がさらに増加していくことが望まれます。
最後に以上のご報告のとおり、これまで開催したコミュニティ心理学会の大会の中では、参加者数も研究発表数も最も多いという結果になりました。これも会員の方々のご協力の賜物と心より感謝しておます。大会事務局では少ない人数でほぼ1年にわたって準備を進めてきましたが、学会開催当日は、2日間の延べ人数で学内の39名の学生たちがサポートしてくれました。なにぶん、大会運営については不慣れな上、また、小さい女子大学（学生数3280名(うち、大学院生1091名)で開催する心理学関係の学会ということで、参加者の皆さんにはいろいろとご不便やご迷惑をおかけすることがあったかもしれませんが、どうぞお許しください。思えば、学会設立前の22回にわたるシンポジウムでは、温泉地でリラックスした雰囲気で行われました。私も何度か参加しましたが、異なる実践現場、専門領域をもつ方々が発表者のそばで意見交換しあう慣例は、他学会では味わうことができない、かけがえのないものでした。学会も大きくなり、研究発表数も増え、多くの大学院生も学会員として参加してくれるようになり、そのこと自体は大変喜ばしいことですが、温泉時代の会員間のあたたかい交流や居心地のよさも保持しつつ、実践と研究のレベルアップも目指していってほしいと思います。
来年は、第10回大会を九州で北島茂樹先生が大会長として開催するということを聞いておりますが、是非、今大会にも増して大勢の方々のご参加をよろしくお願いします。第8回大会長の塩谷亨先生が第9回大会事務局を支えてくださったように、私も後方支援としてご協力させていただくつもりです。それでは、第9回大会にご協力くださったすべての会員の皆様に心よりお礼を申し上げ、第9回大会長の最後の挨拶とさせていただきます。

　 　昨年の9月、まだ残暑厳しい中、前回の開催校である金沢工業大学より大会の引き継ぎをさせていただいてから、はや１年が経とうとしています。当初は、このような大役をおおせつかりながら、いかにそれが重責であるかを十分に把握するには至っていませんでした。開催に向け少しずつ動き出したものの、何もかもが手探りであり、何をどう始めたらよいのかと戸惑うことも少なくありませんでした。大会委員長である加賀美先生のご助言のもと、とにかく前だけを見て走っていたような気がします。
大会が近づくにつれ、当日までにすべきことの多さに驚きつつも、当日を心待ちにし、期待してくださっている方々の声に何度も励まされました。今回の経験を通しての最大の収穫は、多くの方々と出会えたこと、また、このような学際的交流の場の創造の一端を担えたことだと感じていです。この貴重な経験を今後も心に留めていきたいと思っています。
不慣れゆえ、皆様のご要望に十分にお応えできず、ご迷惑をおかけすることもあったかと思います。それでも、多くの方々の支えがあったからこそ、無事、大会を終了することができたとの思いを改めて強くしています。事務局一同より、ご協力くださいました方々に心から感謝の意をお伝えしたいと思います。

加賀美：「企画の趣旨」

昨今、グローバル社会の危機とその問題解決は21世紀の世界的な課題となっている。グローバル社会の中で環境的な危機が生じた場合、さまざまな対応に迫られる。阪神大震災の時の留学生支援では、所属機関、地域社会、母国の支援が学生の心の支えであり、包括的でグローバル社会の後方支援の重要性が指摘された。本シンポジウムではグローバル社会で危機が生じた場合、マイノリティである子どもたちがどのような状況になるのか、援助ニーズの高い現場で、どのような問題にどのように対処したらよいのか、シンポジストの方々にそれぞれの立場からお話をお願いしたい。

飛鳥井：「トラウマがもたらす子どもの危機」

Terr(1991)の分類によると、子どものトラウマには急性単回性のⅠ型トラウマ（災害、事故など）と、長期反復性のⅡ型トラウマ（虐待など）がある。 治療としては、親への心理教育とともに、8歳以上ではトラウマ焦点化認知行動療法が有効であり（Ⅰ型、Ⅱ型に関わらず）、7歳以下の場合、遊戯療法、描画などがとり入れられることが多い。 心理的サポートとしては、１）生活の安全と秩序の回復、２）人への信頼感の回復、３）自己肯定感の育み、４）親子関係の修復、が求められる。

本田：「ＮＹ同時多発テロにおけるバックアップ支援について」

アメリカ人子女に対する心のケアは人的・心理的バックアップ体制が整っているのに対し、日本人に対する組織的対応は確立されていない。テロ後の日本人の様子としては、パニックにより日本語しかわからなくなったために情報が掴めなかったり、日本からの電話に対応し、事件のことを繰り返し話すことで再体験をし、つらい気持ちになるということが見られた。また、高校生ぐらいの年齢においては、日本とアメリカのコミュニティの狭間で日本人としてアイデンティティの揺らぎを感じるという例もみられた。 日本におけるバックアップ体制として以下の３つが行われた。第1段階．危機状況下での支援（子どものＰＴＳＤ症状と心理的な応急処置、支援基地に必要な資料の翻訳・作成など）、第2段階．ＨＰ立ち上げによる支援（心のケアに関する資料の提供、無料のメール相談、各種団体に対する支援資金提供の依頼など）、第3段階．帰国前後の心のケア（現地訪問による保護者会、帰国後の継続相談へのつなぎ、帰国後の継続相談など） 海外の日本人及び子女に対する危機介入における提言は以下の3つである。１）危機状態の査定に必要な的確な情報の収集ルートと方策の確立、２）日本国内からアウトリーチングができる組織的・常設的支援体制の設立と運営（資金、人材、資料、方策等も含め）、３）日本人の心性に適合するＰＴＳＤケアのあり方への理解を深める、４）緊急事態に対応できる専門家の平常時の研修と訓練　である。

田中：「パレスチナでの支援経験から」

ガザ地区では継続した危機状態が続いており、大人の動揺は子どもにも影響を与えている。自分だけ生き残ったことに自責の念を持ったり、精神的に不安定になったりする子どももいる。 ・母と子に対する心のケアを行っている。特に母親達に対するエンパワーメントが大切である。母親達に対するワークショップでは、子どもの年齢や発達段階に応じた子育ての仕方などが教えられている。またサマーキャンプを企画し、子どもたちに元気に遊び、文化にふれていく機会を設けている。 今後の課題としては、トレーニングの内容、評価などについて専門家からのバックアップがほしいと考えている。

高畠：

臨場感あふれるお話をしていただいた。飛鳥井先生には、子どもの発達に応じたＰＴＳＤのあり方についてご説明いただき、養育者への支援の大切さをお話いただいた。本田先生には、後方支援について具体的に話していただいた。コミュニティ・サイコロジストにはコーディネートするという役割が求められている。本田先生は以前ＮＹで予防活動をされており、その上での後方支援、という流れがあるように感じた。田中先生のお話からは子どもたちの強さ、復元力といったものを感じた。また、養育者への支援の大切さについてもお話いただいた。評価の問題については、コミュニティ心理学でも大きな問題となっているので、一緒に考えていきたい。

自由討論 会場からの質問を受け、質疑応答という形で行われた

視点の違いについて（テロととるか、レジスタンスととるか）本田：アメリカでは教育場面においては「テロ」と呼ばず、「暴力」と呼んでおり、「全文化に対する暴力に立ち向かいましょう」と言っている。それに対し、国家では政治的に「テロ」という言葉を使っている。たとえば学校においては「自殺」を「事故」ととらえることで、逆のストーリーができあがってしまうこともある。言葉の使い方、できごとの定義の仕方というのはとても重要である。田中：イスラエル⇔パレスチナによっても見方が異なるが、我々は弱者側の立場に立っている。 そこでの活動のやり方を理解しないと活動していけない。飛鳥井：トラウマは生身の人間であれば誰にでも起きることであり、政治的なコンフリクトを超えている。テロとは、戦闘の形態であり、社会を不安に陥れるといい政治的な目的を持ち、人を殺すだけが目的ではない。テロとレジスタンスは二項対立ではない。高畠：コミュニティ心理学としては、危機的状況の時どう介入していくのか、 政治性、宗教性、価値観からある一定の距離をとっていく。「状況を改善していくこと」を第一に、人間・尊厳などを守っていく事が大切である。加賀美：より上位概念の中で動いていくということについては共通である。 コーディネートをどうするか本田：「つなぐ」ということが大変で、それには「種まき」が大切である。 危機的場面にいきなり行っても拒否される。予防的活動をやっていく必要性がある。田中：ＮＰＯの仕事はコーディネートの仕事が主。お金、リソースを持ってきたり、協力者を探したりすることを行っている。飛鳥井：普段できないことは、危機の時もできない。日常的な関係が重要である。高畠：コーディネーターは現場に行って肌で感じて、援助者を援助していく後方支援が求められる。 プログラム評価について本田：プログラムだけでなく、学校においても評価は難しい。危機介入はいつを以って終わったといえるのか、など。一体何を測りたいのかが明確でないと調査ができない。 一番大切なのは、現場からのニーズのアセスメントである。田中：誰が何が必要か、というところに立ち戻ることが大切。現地の人が頑張ってくれている。 それを我々は後方支援している。飛鳥井：対象集団の入れ替わりなどもあり、もともと厳密な評価が難しい。ダーティスタディの評価と厳密な科学的な評価とは分けて考える必要がある。ファンドを提供していくれる人へ結果を提供していくことは重要である。高畠：エビデンスー客観的、ナラティヴー主観的と言われるが、さしあたりナラティヴでやっていく。 人の評価、環境、その中のダイナミクスをみていくことになる。加賀美：今回のシンポジウムにおいては、濃密な討論ができた。継続して危機にある子どもにも復元力があるということ、日常レベルの予防的支援が重要であること、プログラム評価についてもいかに現場のニーズを受け止め、そこから出発し危機に対応していくかが重要であるということが共通して確認できた。

文責：島崎美穂（中国帰国者定着促進センター）

期日：	2006年7月1日(土)，2日(日)
会場：	お茶の水女子大学
大会準備委員長：	加賀美 常美代

大会参加費	正会員（予約参加）	6,000円
	正会員（当日参加）	7,000円
	非会員（予約・当日参加）	7,000円
	学生会員（予約・当日参加）	3,000円
懇親会費	予約　4,000円　　　当日　5,000円

	第１日目　：　7月1日（土）	第２日目　：　7月2日（日）
午前	受付 口頭発表・ポスター発表 (10:00～12:00)	受付 大会企画公開シンポジウム (10:00～12:00)
昼休み	院生の集い	総会
午後	口頭発表・ポスター発表 大会企画講演(15:30～17:30)	研究委員会・倫理委員会企画講演 （13:30～15:30） 国際交流委員会企画講演・自主ミニシンポジウム （15:30～17:00頃）
夕刻	懇親会

ダウンロード用ファイル
2号通信	大会発表論文集原稿書式 MS Word, doc形式

第9回大会準備委員会事務局

ようやく春めいて来ましたが、いかがお過ごしでしょうか。 さて、コミュニティ心理学会第9回大会へのご参加ならびに研究発表へのお申し込みをいただきまして誠にありがとうございます。 お申し込みいただきました研究発表につきまして、以下の要領で大会論文集のための原稿をご提出いただけるようお願い申し上げます。 なお、発表・原稿作成の際には、以下の点が保障されていることを条件と致します。万が一条件を満たしていないと判断された場合は、発表を再検討していただく場合もあります。

１）発表や発表内容について、対象者・対象機関の許可が得られていること。 ２）発表において、対象者・対象機関に対する守秘義務が守られていること。また、個人や機関が特定できないような記載の仕方がされていること。

ダウンロード用ファイル
3号通信	大会ポスター

第9回大会準備委員会事務局

新緑の候、いかがお過ごしでしょうか。 第9回大会では多くの方々から発表のご希望をいただき、4月20日付で発表原稿のご送付を賜りました。ありがとうございました。事務局では現在、お送りいただきました原稿をもとに、大会プログラムの作成を進めております。 このたび、別添の通り、第9回大会のご案内が整いましたので、ご掲示ならびにご周知のほど、お願い申し上げます。

お知らせ

１．事前参加費納入締切について

第9回大会の事前参加申し込みは６月７日（水）をもって締め切らせていただきますので、参加予定の方は期限までに、至急ご入金をお願いいたします。 参加費等は以下の通りです。

正会員 6,000円 （当日参加は7000円にて申し受けます） 学生会員 3,000円 （予約・当日参加とも） 非会員 7,000円 （予約・当日参加とも） 懇親会費 4,000円 （当日参加は5000円となりますが、場合によってはお受けできない場合もございますのでご了承ください） 弁当代 1日分 1,000円 2日分 2,000円 （本学周辺は飲食店が少ないため、ご利用をお勧めいたします）

振込用紙はお手元の1号通信に同封いたしましたものか、郵便局備え付けのものをご利用ください。振込先は以下のとおりです。 郵便口座番号　00130 6 261344 加入者名：　日本コミュニティ心理学会第9回大会 なお、郵便局備え付けの振込用紙をご利用の場合、「通信欄」に、以下のように振込み金額の内訳を明記してください。

２．院生の集いについて

7月1日（土）の12時～13時半（予定）の院生の集いでは、上智大学の久田満先生にサポートいただき、有意義な交流ならびに情報交換ができればと考えております。 当日は、昼食ご持参でお気軽にご参加ください。また、簡単なお茶とお菓子などご用意させていただく予定です。 なお、当日は、5分程度のゼミ紹介をしていただく予定ですが、活動内容について皆様からのご意見・ご要望・アイデア等がございましたら、久田先生までご連絡をお願いいたします。 連絡先： 久田　満先生（上智大学総合人間科学部 心理学科） E-mail: m-hisata@sophia.ac.jp

３．研究委員会・倫理委員会企画（大会第2日）について

研究委員会・倫理委員会企画の企画が決定いたしましたので、以下の通りお知らせします。

テーマ　　　　 ：「コミュニティ心理学における倫理問題」 シンポジスト　：高畠克子先生（東京女子大学） 金沢吉展先生（明治学院大学） 若林佳史先生（大妻女子大学） 指定討論者　：吉武清實先生（東北大学） 企画・司会　　：北島茂樹先生（産業医科大学）

日本コミュニティ心理学会第9回大会事務局 大会委員長　加賀美　常美代 〒112-8610　東京都文京区大塚2-1-1 お茶の水女子大学国際教育センター　加賀美研究室 電話・Fax　03-5978-5194 E-mail　taikai2006@yahoo.co.jp 大会HP　http://wwwsoc.nii.ac.jp/jscp2/